已绽出嫩红的新叶，像羞怯的笔触轻点冬日的凝重。五年级下学期在这样一个充满暗示的季节里悄然开启。 凌曦走进教室时，有一种奇特的熟悉又新鲜的感觉。熟悉的同学面孔，熟悉的教室布局，但空气中弥漫着新的可能——仿佛经过寒假的沉淀，每个人都带着未完全展开的故事，等待着新学期来续写。 一、新学期开篇：从适应到主动设计 开学第一周，班主任李老师没有急于推进新课，而是组织了一系列“学期启动”活动。这学期的主题是“整合与深化”——在五年级上学期多领域探索的基础上，寻找连接的脉络，追求更完整的理解和更创造性的表达。 学期展望工作坊 周一下午的班会课变成了学期展望工作坊。李老师给每个同学发了一张“五年级下学期成长地图”模板，上面有几个关键区域： ...

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